La diversidad de tipos de contenido no es solo una estrategia pedagógica recomendable en el diseño online: es una necesidad fundamental.

Cada estudiante aprende de manera diferente. Por medio de contenidos diversos, llegarás más efectivamente a todos tus estudiantes. Cuando variamos los formatos —videos, casos interactivos, referencias actuales, sesiones sincrónicas, ejercicios prácticos— proporcionamos múltiples puntos de entrada al aprendizaje.

El entorno online nos permite amplificar el acceso a recursos y experimentar con interacciones que serían muy difíciles en una sala de clases tradicional tales como sesiones en vivo con profesores de cualquier lugar del mundo, uso de audio o videoguías, simulaciones interactivas, entre otras.

Algunos de los contenidos recomendados por profesores de diseño son: